UM OLHAR SOBRE O DESENHO NO BERÇÁRIO II

Professoras Juliana e Adriana

Berçários II A /B

“Quando proporcionamos bons espaços e boas oportunidades para a criança brincar enquanto desenha, a criação e a expressão acontecem globalmente: o corpo participa da criação.”

PERCURSOS DE APRENDIZAGENS: um olhar para o desenho

A REDE EM REDE: a formação continuada na educação infantil

Prefeitura de São Paulo

Pág. 9

Aqui... ali... há muito mais a se descobrir além do risco, além da forma. Existe alegria e aventura em cada pote de tinta, em cada pincel, espalhadas por todo o espaço. Espaço pronto para ser explorado, criado e recriado!

E foi isso que as turminhas dos Berçários II A e B fizeram. Espalharam alegria em cada pedacinho de papel que pintaram, aproveitaram cada  momento de aventura com os coleguinhas.

 “Podemos considerar o ato de desenhar como a marca de uma trajetória. O desenho pode ser o registro de um movimento que aconteceu num pedaço de papel, um risco no muro, o caminho percorrido por um veículo ou o percurso que o nosso corpo desenvolve no espaço enquanto nos movimentamos. Pode ser uma brincadeira visual repleta de sentidos.”

 Sheila Christina Ortega e Cinthia S. Manzano

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Prefeitura de São Paulo

Pág. 8

Nesta proposta, as crianças usaram outros suportes e bases para criar seus desenhos., tendo a oportunidade de se expressar através do movimento do próprio corpo, posição e manipulação dos materiais oferecidos.