MG II B
Professoras
Simone e Valéria
Percursos do Desenho VI
Desenho Mágico
Desenho com caneta permanente em superfície
plástica, ampliada no retroprojetor.
Nessa vivência, as crianças tiveram a oportunidade de desenhar e
apreciar as produções ampliadas no equipamento de apoio (retroprojetor) a
princípio a curiosidade foi o que as incentivou a desenhar, mas a cada risco, a
imaginação e o encantamento (ao ver seu desenho ampliado) superaram todas as
expectativas. Assim, podemos observar, o processo da construção do desenho de
cada criança. A criança pequena não faz distinção entre a realidade visual e a emocional,
na maioria das vezes reproduzem o significado,
que as coisas tem para ela e isso deve ser respeitado ao longo do
processo de construção do desenho, sendo de fundamental importância que ela
tenha uma trajetória rica em estímulos e experiências. O modo de ver o mundo
vai se transformando a medida que ela vai amadurecendo. Por isso, a importância de
se expressar durante o processo de criação.
"Desenhar é dar vida ao
imaginário, é transmitir emoção e sentir o poder do criador em sua
criação."
Ana Rúbia Nascimento
"Só fica o que
significa."
Francisco de Sanctis
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