“ Quero a delícia de poder sentir as coisas mais simples. ”
Manoel de barros
Não somente refrescar e animar a brincadeira, a água pode ser
objeto de ocupação, exploração e investigação para as crianças.
Na Educação Infantil a aprendizagem se dá na relação da criança com
o que “é ensinado”, de uma forma concreta, muitas vezes a exploração é o melhor
caminho, portanto a água pode ser para elas, fonte inesgotável de descobertas,
nessa perspectiva buscamos vivências que estimulem a curiosidade e a imaginação.
A Natureza é uma valiosa
aliada, então que tal, misturarmos alguns elementos naturais? Água, flores, folhas
e muita diversão!
Brincar com água além de divertido sugere muitas possibilidades:
- Levantar hipóteses sobre as
características do elemento água e estabelecer algumas relações;
- Estimular a observação;
- Transportar água com diferentes objetos (coordenação).
“De todos os presentes da natureza para a raça humana, o que é
mais doce para o homem do que as crianças? ’
Ernest Hemingway
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