“O professor não ensina,
mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas. “
Jean Piaget
O grande segredo para o sucesso
da aprendizagem é equilibrar o que será ensinado com aquilo que a criança está
preparada a aprender.
Uma ótima maneira de estimular
e observar esse processo é através do lúdico, que tal a divertida brincadeira Pega bolinhas, onde a professora Cleide espalhou muitas pela sala e
sugeriu que os pequenos as separassem pelas cores, mas logo “transformaram” a vivência e encheram as
roupas com as bolinhas, que bagunça! (rsrsrsr).
É a partir da manipulação de
objetos que a criança começa a estabelecer relações de comparação,
correspondência, classificação e seriação, para a
construção do pensamento lógico-matemático, a criança precisa manipular
objetos: contar tampinhas, pegar bolinhas, apertar brinquedos, separar e
agrupar antes de entender o que é quantidade, números e ou sistema de medidas.
As crianças brincam e aprendem
ou aprendem enquanto brincam, você pode escolher!
“Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos,
ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.”
Jean Piaget
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