A linda rosa juvenil – Linguagem teatral MGIB professora Valéria

“Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas. ”

Pequeno príncipe

Você sabia que enquanto as crianças brincam, acontecem coisas importantes?

·      Assimilação e apropriação da realidade humana;

·     Construção de hipóteses;

·    Elaboração de soluções para problemas e o enriquecimento da personalidade.

É brincando que a criança estabelece uma relação com o mundo e o professor deve criar meios de favorecer o percurso de descobertas, alimentar a imaginação e facilitar o processo de ensino/aprendizagem e a linguagem teatral é uma ótima maneira.

“Importante meio de comunicação e expressão que articula aspectos plásticos, audiovisuais, musicais e linguísticos em sua especialidade estética, o teatro passou a ser conhecido como forma de conhecimento capaz de mobilizar, coordenando-as, as dimensões sensório-motora, simbólica, afetiva e cognitiva do educando, tornando-se útil na compreensão crítica da realidade humana. “

Japiassu (2001, p. 22)

 Esses pequenos atores escolheram seus personagens e encenaram A linda rosa juvenil, vejam as fotos e se encantem!

O que aprendemos com essa vivência:

·  Desenvolver a linguagem não verbal;

· Criar e explorar um repertório de gestos com intenção comunicativa;

· Ampliar a consciência da utilização do espaço cênico;

·Estabelecer relações com os colegas de cena explorando o próprio corpo e interagindo com o do outro.

"O homem só é inteiramente humano

quando brinca"

 Friedrich von Schiller