“Quem não gosta do samba bom sujeito não é
Ou é ruim da cabeça ou doente do pé...”
Samba da Minha Terra
Dorival Caymmi
"O samba é um bem cultural que é uma
forma de expressão, ultrapassa meramente a palavra, envolve relações sociais,
dança, relações de amizade, são modos que a sociedade tem de se expressar e de
colocar como particularidade de sua cultura. ”
Rívia Bandeira
(antropóloga
do patrimônio imaterial do Iphan)
“O
Currículo Integrador reconhece a infância como uma construção social e
histórica em que bebês e crianças são sujeitos de direitos, autônomos,
portadores e construtores de histórias e culturas, produzem, em sua experiência
com o meio e com os outros, sua identidade (sua inteligência e sua personalidade).
“
Currículo Integrador da
Infância Paulistana 11
Em
uma dessas manhãs ensolaradas recebemos a visita das crianças da EMEF Marechal
Eurico Gaspar Dutra, com instrumentos de percussão e acompanhadas pelos
professores Tom e Marisa, a “Eurico dos Palmares” fez
uma animada apresentação, os pequeninos em um clima de alegria e descontração “caíram
na bagunça” puderam tocar os instrumentos, dançar, brincar e se divertir!
Ver
a responsabilidade e envolvimento dos “ritmistas” foi emocionante, naquele
momento mágico de integração, ao observarmos a relação dos pequeninos com “os
grandes” percebemos explicitamente a responsabilidade da Educação de transformar
pessoas!
“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte
do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura,
fora da boniteza
e da alegria. ”
Paulo Freire
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