“ O conhecimento não provém, nem dos objetos, nem da criança, mas sim das interações entre as crianças e os objetos.”
Jean Piaget
Pintura “balançada”
“E, por meio da brincadeira, a criança pode
“tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o
mundo”
(KISHIMOTO, 2010, p.01)
A arte está muito mais próxima
do universo infantil do que se imagina, para as crianças pequenas é meio de
expressão e forma de interação com o outro.
As linguagens artísticas são
geradoras de imagens, favorecem a relação da criança com o mundo
por meio da percepção.
Criar formas diferenciadas de expressão
artística favorece o desenvolvimento da imaginação criadora, aguçando o
interesse.
Pintar, enquanto é “balançado” na rede por um
amigo é uma divertida “brincadeira artística”!
O que a criança pode aprender:
·
Cultivar e conhecer diferentes
movimentos gestuais, visando à produção de marcas gráficas;
·
Manusear diferentes materiais, de
diferentes texturas e espessuras, assim como variados suportes gráficos em
diferentes perspectivas;
·
Observar as possibilidades
oferecidas com os materiais;
·
Controle corporal;
·
Reconhecer o lúdico como forma de participação e
produção cultural da infância;
·
Trabalho em equipe.
“A
inteligência espacial nasce da ação que a criança exerce sobre o mundo”
Howard Gardner, 1983
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